Lancement d’un nouveau programme de lecture précoce en Haïti

le gouvernement américain, à travers l’Agence Américaine pour le Développement International (USAID), et le gouvernement haïtien ont annoncé un nouveau projet national de lecture précoce de qualité, qui s’étendra sur quatre années scolaires, conçu et développé de concert avec le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP). Le projet dénommé «An n Aprann Li ak Ekri» ou «Ann ALE» en créole (qui signifie «Apprenons à lire et à écrire»), servira de fondement pour l’éducation de base de qualité pour les jeunes Haïtiens de la 1ère à la 4ème Années Fondamentales. Selon un communiqué de l’ambassade americaine, des représentants du Ministère de l’Éducation, de l’USAID, des enseignants et de jeunes lecteurs ont pris part à une cérémonie de lancement dans une Ecole Fondamentales d’Applications et Centre d’Applications Pédagogique (EFACAP), une école publique modèle ayant un centre de formation des enseignants à Kenscoff. Dans ses propos de circonstance, Monsieur Jock Conly, le Directeur Intérimaire de la Mission de l’USAID en Haïti, a souligné: «De solides compétences en lecture permettent aux filles et aux garçons d’apprendre et de mener une vie productive. L’éducation est le moteur du développement, l’investissement le plus sûr qu’un peuple puisse faire en son avenir». «Ann ALE» se concentrera sur l’amélioration des compétence de lecture et d’écriture et devrait atteindre plus de 550 écoles, 2.500 enseignants et 100.000 étudiants au cours de la durée de vie du projet, et est évalué à plus de 33 millions de dollars américains. Grâce à une étroite collaboration entre les donateurs et les partenaires internationaux, sous la direction du MENFP, l’impact de «Ann ALE» s’étendra bien au-delà des principales zones d’implémentation des projets de l’USAID à Port-au-Prince, Saint-Marc et au Cap-Haïtien. L’approche de «Ann ALE» sera également utilisée à travers tout le pays dans les écoles soutenues par des partenaires pour l’éducation, entre autres, la Banque Mondiale, Concern Worldwide et Save the Children. L’approche unique et vérifiée de «Ann ALE» vise à: •Etendre la méthodologie «M ap Li Nèt Ale» pour la lecture et l’écriture précoces en créole haïtien et en français pour la 1ère à la 4ème année fondamentale; •Former les directeurs d’école, les inspecteurs, les entraîneurs et les superviseurs à soutenir les enseignants; •Former les enseignants à des méthodologies éprouvées qui accroissent l’enthousiasme pour l’apprentissage; •Fournir des guides de l’enseignant, des livres de lecture pour les élèves, des cahiers d’exercices et des bibliothèques de classe; •Encourager les parents à participer efficacement à l’éducation de leurs enfants; •Habiliter le MENFP à travailler plus efficacement en adoptant de nouvelles approches d’apprentissage; •Renforcer la capacité du MENFP à assurer une éducation de base de qualité pour tous les enfants. FHI 360, une organisation américaine à but non lucratif ayant une longue et solide expérience dans l’éducation à l’échelle internationale, dirigera la mise en œuvre de «Ann ALE» en coopération avec des partenaires spécialisés, notamment: la Catholic Relief Services (CRS), la Commission Episcopale de l’Education Catholique (CEEC), l’Institut de formation du Sud (IFOS), la Fondation Haïtienne Pour l’Enseignement Privé (FONHEP), et l’Université de Notre Dame. EJ/Radio Métropole Haïti

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